01.07.2026 16:23
مجلس التعليم العالي (YÖK) يطلق 16 برنامجًا جديدًا للعام الدراسي 2026-2027، منها 7 لدرجة البكالوريوس و9 لدرجة الدبلوم. إلى جانب أقسام التاريخ والفلسفة وإدارة الأعمال المدمجة مع الذكاء الاصطناعي، ستظهر برامج تركز على مهن المستقبل مثل التكنولوجيا المالية والتكنولوجيا الحيوية وتقنيات الألعاب الرقمية لأول مرة في دليل التفضيلات هذا العام، وستقبل الطلاب.
وفقًا للبيان الصادر عن مجلس التعليم العالي (YÖK)، ستُدرج البرامج الجديدة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، والتقنيات المالية، والتكنولوجيا الحيوية، والأمن المتنقل، وتقنيات الألعاب الرقمية، وإنتاج الأدوية، في دليل تفضيلات امتحان الجامعات لعام 2026 (YKS).
من بين البرامج التي سيتم افتتاحها: 'التاريخ والذكاء الاصطناعي'، و'الفلسفة والذكاء الاصطناعي'، و'إدارة الأعمال والذكاء الاصطناعي'. تهدف هذه البرامج إلى توسيع نطاق الذكاء الاصطناعي ليشمل العلوم الاجتماعية، وليس فقط الهندسة وعلوم الكمبيوتر. كما ستقبل برامج البكالوريوس مثل 'التقنيات المالية'، و'التكنولوجيا الحيوية وعلم الوراثة'، و'المسعف'، و'تكنولوجيا الصيد' طلابًا لأول مرة هذا العام.
على مستوى الدبلوم (التعليم العالي القصير)، ستُدرج برامج مثل 'تصميم وبرمجة الويب المدعوم بالذكاء الاصطناعي'، و'التصميم والرسوم المتحركة المدعوم بالذكاء الاصطناعي'، و'تقنيات الألعاب الرقمية'، و'تقنيات الأمن المتنقل'، و'تكنولوجيا إنتاج الأدوية'، و'فني المواد المتفجرة والطاقوية'، و'تقنيات وإدارة الثروة الحيوانية'، و'حيوانات المختبرات'، و'تكنولوجيا الصيد' في دليل التفضيلات لأول مرة.
سَنُواصِلُ عَمَلِيَّةَ التَّحَوُّلِ بِنَفْسِ العَزِيمَةِ
أشار رئيس مجلس التعليم العالي، البروفيسور الدكتور إيرول أوزفار، في بيان تضمن آراءه، إلى أن احتياجات سوق العمل الحالية والمستقبلية قد أُخذت في الاعتبار عند تحديد البرامج الجديدة.
وأضاف أوزفار، الذي أوضح أن تخطيط البرامج يتم وفقًا لأهداف التنمية في تركيا: 'لقد أجرينا تعديلات على حصص برامجنا مع مراعاة العديد من المعايير مثل تخطيط التوظيف في تركيا، والحاجة إلى القوى العاملة، والمجالات التي ستبرز في المستقبل، والتوجيه الصحيح لرأس المال البشري في بلدنا. لقد أنشأنا حصصًا جديدة من خلال فتح برامج جديدة، ولا سيما البرامج القائمة على الذكاء الاصطناعي والرقمنة.'
وشدد أوزفار على أن عملية التحول في التعليم العالي ستستمر بعزم، وأن البرامج التي أصبحت متخلفة عن العصر بحاجة إلى المراجعة، قائلًا: 'لا نعتقد أنه من الصحيح الإصرار على البرامج التي لم تعد تتوافق مع ظروف اليوم، والتي لا توفر فرصًا لخريجيها، ولم يعد لها صلة بالتوظيف أو الإنتاجية الأكاديمية. سنواصل عملية التحول بنفس العزم.'
وأشار أوزفار إلى أن تخطيط البرامج الجديدة يتم مع مراعاة توقعات القطاعات والتطورات التكنولوجية، وسجل ما يلي:
'في عالم اليوم، يتسارع التحول في كل مجال. من المهم جدًا توقع مهارات المستقبل، ومتابعة توقعات القطاعات والتطورات التكنولوجية، ومراعاة أولويات التنمية في بلدنا. توقعنا من جامعاتنا هو إعداد طلباتهم للبرامج والحصص الجديدة وفقًا لهذه الرؤية. هذا النهج حيوي من حيث الاستخدام الفعال لموارد البلاد وقابلية توظيف خريجينا.'