21.04.2026 11:20
في تصريحاته ضمن مجموعة الحزب، قال زعيم حزب الحركة القومية دولت باهçلي: "يجب أن نتحدث عن كيفية تأثير ميزانية وزارة التعليم الوطني على أرواح أطفالنا وشخصياتهم وقدراتهم بقدر ما تؤثر على الاستثمارات المادية. يجب أن توسع الموارد الآفاق بقدر ما ترفع الطوب."
في اجتماع مجموعة حزب الحركة القومية في البرلمان التركي، أدلى رئيس الحزب دولت باهçلي بتصريحات لافتة حول الهجمات على المدارس في شانلي أورفا وكهرمان مرعش.
"الشباب التركي محاصر بين الاختبار والسندويش"
قال باهçلي: "التعليم ليس موضوعًا للصراعات السياسية اليومية، أو الحسابات الإيديولوجية الضيقة، أو الجدل العقيم". وأضاف: "التعليم هو مسألة بقاء وطنية مباشرة. التعليم هو مسألة مستقبل الأمة. التعليم هو مرحلة حيوية يتم فيها تشكيل شخصية الأمة في سن مبكرة، وتحديد كيف ستكتسب الأمة هويتها في المستقبل. يجب ألا يكون الشباب التركي محاصرًا بين الاختبار والسندويش، مضطرًا لوضع أحلامه بين خمسة خيارات، جريًا من امتحان إلى آخر، يجمع النقاط، ويفوت الحياة بينما يسعى للحصول على الشهادات. يجب أن يُربى الشباب التركي بفهم يعرف بقدر ما يعرف القسري، ويستمع إلى الموسيقى، ويفهم الأدب بقدر ما يستوعب الفيزياء، وينمو مع التكنولوجيا ولكنه لا ينفصل عن الفن، ويتعرف على العالم ولكنه لا يغترب عن جذوره" .
إشارة إلى ميزانية وزارة التعليم الوطني
وأشار باهçلي أيضًا إلى ميزانية وزارة التعليم الوطني، قائلاً: "يجب أن نتحدث عن كيفية تأثير ميزانية وزارتنا على أرواح أطفالنا، وشخصياتهم، ومواهبهم، بقدر ما تؤثر على الاستثمارات المادية. يجب أن توسع الموارد الآفاق بقدر ما ترفع الطوب. يجب أن تعطي الأولوية لصحة الروح والجسد للأجيال الشابة بقدر ما تفتح أبواب الفصول الجديدة. يجب أن تبني الشخصيات بقدر ما تصطف المقاعد. إذا لزم الأمر، سنقسم رغيفًا، وإذا لزم الأمر، سنقلل من لقمتنا. لكن لا يمكننا حرمان أطفالنا من الكتب التي يرغبون في قراءتها، وورش العمل التي سيقومون بالبحث فيها، ويتعلمون الحرف، وميادين الرياضة التي سيصبحون فيها رياضيين وطنيين، والمسرحيات التي سيرفعون فيها الأغاني التركية." يجب أن نفتح المجال للعقول المتألقة بالرياضيات، والألسنة التي تحل الشعر، والأذرع التي تكتسب الانضباط من الرياضة، والقلوب التي تكتسب الشجاعة على المسرح" .