08.02.2026 13:10
تم تمديد فترات التدريب لطلاب الجامعات بموجب التعديل الجديد الذي نشرته الجريدة الرسمية لهيئة التعليم العالي. وفقًا للتعديل الجديد، ستُمدد فترات التدريب من 20-30 يومًا إلى "فترة واحدة على الأقل". ستبدأ هذه الممارسة أولاً في 7 مدن تجريبية وهي قونية، غازي عنتاب، إسطنبول، بورصة، كوجالي، إزمير، وأنقرة.
مجلس التعليم العالي (YÖK) أطلق تنظيمًا جديدًا يهدف إلى إعداد طلاب الجامعات بشكل أقوى لسوق العمل. مع اللائحة المنشورة في الجريدة الرسمية، تم تمديد فترات التدريب العملي والتدريب في برامج الدبلوم والليسانس. سيتعين على طلاب الجامعات الآن القيام بتدريب لمدة فصل دراسي واحد على الأقل. ستبدأ هذه الممارسة أولاً في 7 مدن تجريبية.
تمديد فترة التدريب في الجامعات
وفقًا للتنظيم، سيتم تطبيق خيارات 3 فصول دراسية من التعليم النظري وفصل دراسي واحد من التدريب أو 2 فصل دراسي من التعليم النظري و2 فصل دراسي من التدريب في برامج الدبلوم. في برامج الليسانس التي تستمر 4 سنوات، سيتم تنفيذ نماذج 7 فصول دراسية من التعليم النظري وفصل دراسي واحد من التدريب أو 6 فصول دراسية من التعليم النظري و2 فصل دراسي من التدريب. وبهذه الطريقة، سيقضي الطلاب فترة أطول من تعليمهم مباشرة في بيئة العمل.
"ستتعزز الروابط مع سوق العمل"
قال رئيس YÖK، البروفيسور الدكتور إيرول أوزفار، إنهم بدأوا تحولًا جذريًا في التعليم العملي. وأوضح أوزفار: "بدلاً من التدريبات التي تستمر 20-30 يومًا ذات الإنتاجية المحدودة في التعليم العالي، نحن بصدد تنفيذ نموذج التعليم العملي القائم على مكان العمل الذي سيستمر فصل دراسي واحد أو فصلين دراسيين في برامج الدبلوم والليسانس. سيتعلم طلابنا تطبيق معرفتهم الأكاديمية داخل سوق العمل وسيقومون بإنشاء روابط قوية مع عالم الأعمال قبل التخرج" كما قال.
وأشار أوزفار إلى أن الطلاب سيكتسبون خبرة عملية مباشرة، وأن مؤهلات الخريجين وإنتاجيتهم ستزداد، وأن فترة الانتقال إلى التوظيف ستتقلص.
ستبدأ الممارسة في 7 مدن
سيتم تطبيق النموذج الجديد في المرحلة الأولى كاختبار في كونيا، غازي عنتاب، إسطنبول، بورصة، كوجالي، إزمير وأنقرة. يهدف YÖK إلى توسيع التطبيق ليشمل جميع أنحاء تركيا في وقت قصير.
استخدم أوزفار العبارات التالية: "حددنا بوضوح معايير الجودة المتعلقة بعقود العمل للطلاب. جعلنا من الضروري أن تتضمن العقود جوانب تتعلق بالنتائج التعليمية التي سيكتسبها الطلاب في الشركات، والمهام التي سيتولونها، وطرق التقييم، بالإضافة إلى قضايا الصحة والسلامة المهنية. أنشأنا هيكل لجنة يعمل بشكل منسق في مجلس التعليم العالي وجامعاتنا لضمان تنفيذ التطبيق بشكل مخطط وفعال.
هدفنا هو تحقيق فهم جديد للتعليم العالي يدمج عمليات التعليم الخاصة بنا مع بيئات العمل الحقيقية، ويعزز الإنتاجية والتوظيف بشكل دائم."