إهمال في روضة الأطفال! انقطع إصبع مافي البالغ من العمر 4 سنوات بعد أن علق في الباب الحديدي.

11.10.2025 12:25

في روضة أطفال في أنطاليا، أرسل المعلمون زميلة الصف إلى مافي، البالغة من العمر 4 سنوات، التي أرادت الذهاب إلى الحمام أثناء النشاط. بينما كانت تعود إلى منطقة النشاط، حاولت مافي، التي لم يكن هناك موظف على الباب الحديدي، فتح الباب، مما أدى إلى انحصار إبهامها في الباب. بينما تم إجراء عملية جراحية لإعادة إصبع الطفل المقطوع، تقدمت العائلة بشكوى ضد المسؤولين.

في روضة أطفال تقع في منطقة مراد باشا في أنطاليا، حدثت حالة من الرعب في حوالي الساعة 10:30 صباحًا في 2 أكتوبر. ووفقًا للادعاءات، أخبرت الطفلة مافي إيمر، البالغة من العمر 4 سنوات، معلمتها بأنها بحاجة إلى الذهاب إلى الحمام أثناء النشاط الذي كان يجري في ساحة المدرسة. قامت المعلمة بتوجيه مافي إيمر إلى المبنى الرئيسي مع أحد زملائها في الصف.

إصبع الطفل علق في الباب الحديدي وانفصل

دخلت مافي إيمر وصديقها من الباب الحديدي للمبنى الرئيسي الذي فتحه الموظفون، وعند العودة، أرادوا فتح الباب الذي لم يكن هناك موظف عنده. في هذه الأثناء، علق إبهام مافي إيمر في الباب الذي أغلق فجأة. بسبب وزن الباب الحديدي، انفصل إصبع الطفل من المفصل الأول. تم إرسال فريق طبي إلى روضة الأطفال بعد بلاغ المعلمين الذين سمعوا صرخات الفتاة. بينما تم نقل مافي إيمر إلى مستشفى خاص بواسطة سيارة إسعاف، تم إبلاغ والدتها ديكل تكتاك ووالدها سيتكين إيمر بالحادثة. تم تشخيص إصبع مافي إيمر بأنه "بتر صادم" وتم إعادة زرعه من خلال عملية جراحية دقيقة. بعد فترة من العلاج في المستشفى، تم إخراج مافي إيمر.

"يوجد قطعة معدنية داخلها"

أعرب سيتكين إيمر عن رد فعله على الوضع، قائلاً: "لقد خضعت طفلتنا لعملية جراحية دقيقة. بالطبع، لدينا الآن قطعة معدنية داخلها. لا يمكننا قول أي شيء قبل أن تخرج. من المتوقع أن تستمر عملية العلاج لمدة تصل إلى عام. نحن قلقون جدًا لأن إصبعها الأيمن هو الإصبع الذي تمسك به القلم. نعتقد أنها قد تواجه الكثير من الأمور المتعلقة بالحياة المدرسية والتعليمية."

"المعلم أعطى صديقتها بدلاً من مرافقتها"

أشار إيمر إلى أن إدارة المدرسة لم تخبرهم بأي شيء بعد الحادث، قائلاً: "عندما كان طفلنا في الحديقة خلال وقت النشاط المدرسي، شعر بالحاجة للذهاب إلى الحمام وأخبر معلمته بذلك. بدلاً من مرافقتها، أرسلت مع طفلتنا طفلًا آخر في نفس العمر إلى المبنى الرئيسي. نظرًا لأن المسافة بعيدة، لم تتمكن من الحفاظ على الاتصال البصري. في الواقع، لدينا موظف استقبال في مدرستنا. يبدو أنه لم يكن موجودًا في مكانه، أو تم تكليفه بعمل آخر. ليس لدينا أي فكرة عن ذلك. لأن المدرسة لم تشرح لنا أي شيء. هناك نوع من الموقف مثل 'إنه طفل، إنه حادث، يمكن أن تحدث هذه الأمور. لا تبالغوا في الأمر'. نحن نقول إنه عندما يتم جمع أموال المعلمين المساعدين والرسوم، نريد أن لا يتعرض هذا الطفل للخطر بمفرده في مسافات غير مرئية داخل المدرسة، متجاوزًا الأبواب الحديدية وصعود السلالم. بدلاً من أن تقول إدارة المدرسة، 'لقد بدأنا في اتخاذ الاحتياطات. لدينا إهمالات. سنحل هذا في أقرب وقت ممكن'، لا تقدم أي دعم أو مساعدة أو طلب في هذا الشأن."

"نحن نشكو"

أعرب إيمر عن أنهم يشكون من الأشخاص أو المؤسسات التي لها دور في الإهمال، قائلاً: "بالطبع، نظرًا لأن هناك عملية قانونية، كان علينا أن نشكو. شكاوانا ليست فردية. نحن نشكو من المؤسسة، والمدير، وموظف الاستقبال، والمعلم، بالطبع من الأشخاص الذين سيسببون انتهاكًا."

"تم لف الإصبع في منديل وتم انتظار سيارة الإسعاف"

أعرب إيمر عن أنهم لم يحصلوا على معلومات واضحة في وقت وقوع الحادث وأنهم علموا بانفصال الإصبع في المستشفى، قائلاً: "لم يكن هناك أي إسعاف في اللحظة التي حدث فيها هذا الحادث. تم لف الإصبع في منديل وتم انتظار سيارة الإسعاف. رأينا الطفل لأول مرة في المستشفى. لم يكن هناك أي معلومات قدمتها إدارة المدرسة لنا حول الحادث. حتى في اللحظة التي كان سيخضع فيها للعملية، لم يتمكن معلمونا من تقديم أي تفسير حول ما أكله أو شربه الطفل، أو متى كان آخر مرة تناول فيها الطعام. تقدمنا من خلال سؤال طفلنا ودخلنا في عملية الجراحة. هناك مواقف من الإدارة مثل 'نحن قلقون بشأن مافي، متى ستعود إلى المدرسة؟'، لكننا لم نسمع أبدًا أنه تم اتخاذ أي احتياطات، أو أن ذلك الباب قد تم تغييره، أو أن المعلم المساعد قد بدأ العمل، وما إلى ذلك."

أعرب إيمر عن رغبتهم في اتخاذ احتياطات في المدرسة حتى لا يتعرض أطفال آخرون للخطر، قائلاً: "سنتمكن من تجاوز ذلك بطريقة ما. سنرسم طريقنا مع مدرسة أخرى، وعلاجات أخرى. هناك 300 طفل و600 ولي أمر يدرسون هناك. نطلب أن يستمر هؤلاء الأطفال في التعليم دون أن يعانوا من المزيد من الألم. نحن وراء هذا الأمر قانونيًا مع خبراء السلامة المهنية، بما في ذلك العقوبات."

"لم نكن نعلم أن الإصبع قد انفصل حتى رأيناه في المستشفى"

قالت ديكل تكتاك، التي تم الاتصال بها من قبل إدارة المدرسة وأخبرت بالحادثة: "تركتها في المدرسة حوالي الساعة 09:00. وفي حوالي الساعة 10:30، تلقيت مكالمة. قالوا: 'مافي علق إصبعها في الباب. هل يمكنك الحضور إلى المدرسة؟' على الرغم من أنني قلت 'سأأتي على الفور'، بعد 5 دقائق قالوا: 'نحن نذهب إلى المستشفى بواسطة سيارة الإسعاف'. حتى فتح الطبيب إصبعها في المستشفى، كنا نفكر أنه سيتم وضع خيطين. في تلك اللحظة، أدركنا أن الإصبع قد انفصل."

"بدأت العملية القانونية"

أعربت تكتاك عن صدمتها عند رؤية انفصال الإصبع وأكدت أنه يجب اتخاذ جميع الاحتياطات في المؤسسات التعليمية، قائلة: "نحن نودع أطفالنا. نحن آباء وأمهات يعملون. يجب أن يتلقى أطفالنا التعليم، ويجب أن يتعلموا شيئًا. يجب أن يتواصلوا مع أصدقائهم. هذا ليس فقط من أجل ابنتي. يجب اتخاذ الاحتياطات من أجل حياة العديد من الأطفال ومستقبلهم. إنها حالة قانونية وقد بدأت العملية القانونية."

"عندما علق إصبعي في الباب، بكيت"

قالت مافي إيمر: "أخبرت المعلم أنني أريد الذهاب إلى الحمام. دخلت الحمام وعندما خرجت، علق إصبعي في الباب. لم يذهب أحد معي إلى الحمام. عندما علق إصبعي في الباب، جاء المعلمون وأخذوني من هناك إلى المستشفى. عندما علق إصبعي في الباب، بكيت."

أعرب المسؤولون في المدرسة الذين تم الاتصال بهم عبر الهاتف عن عدم قدرتهم على تقديم أي تفسير.