15.06.2026 11:21
تم تحديد أن عيسى آراس مرسينلي، الذي قتل معلمًا و9 طلاب في مدرسة دخلها بسلاح والده المفتش الرئيسي للشرطة المسجون في كهرمان مرعش، قد تم تحويله إلى خدمة الإرشاد المدرسي 32 مرة، منها 3 مرات خلال فترة المدرسة الابتدائية.
ظهرت تفاصيل جديدة حول الهجوم على المدرسة في كهرمان مرعش الذي أسفر عن مقتل معلم واحد و9 طلاب. تبين أن المهاجم عيسى آراس مرسينلي تم تحويله إلى خدمة التوجيه 32 مرة منذ المدرسة الابتدائية. كشفت تحقيقات لجنة التحقيق البرلمانية في الهجمات على المدارس أن المشاكل النفسية لعيسى آراس مرسينلي بدأت في سنوات المدرسة الابتدائية وتمت متابعتها لسنوات.
صرح رئيس لجنة التحقيق البرلمانية في الهجمات على المدارس والنائب عن حزب العدالة والتنمية في توكات يوسف بيازيت بأن الحادث يُحقق من جميع جوانبه، قائلاً: "تم اكتشاف أحداث وحوادث مع هذا القاتل الطفل 32 مرة منذ الصف الثاني الابتدائي من قبل معلمي التوجيه".
آثار المشاكل النفسية تمتد إلى سنوات المدرسة الابتدائية
بينما يستمر التحقيق الذي تجريه النيابة العامة في كهرمان مرعش بشأن الهجوم المسلح على مدرسة أيسر جالك الثانوية الذي وقع في 15 أبريل وأسفر عن مقتل معلم واحد و9 طلاب، تواصل لجنة التحقيق البرلمانية في الهجمات على المدارس أعمالها.
كشفت الفحوصات أن المشاكل النفسية للمهاجم عيسى آراس مرسينلي بدأت في سنوات المدرسة الابتدائية. ولهذا السبب، تبين أنه تم تحويله إلى خدمة التوجيه 32 مرة من قبل المعلمين، منها 3 مرات في المرحلة الابتدائية و29 مرة في المرحلة المتوسطة.
اللجنة استمعت إلى 53 شخصًا
أكملت لجنة التحقيق البرلمانية في الهجمات على المدارس أعمالها التي استمرت 3 أيام في كهرمان مرعش لإعداد تقرير يهدف إلى التحقيق في الهجوم من جميع جوانبه ومنع تكرار حوادث مماثلة.
أجرى أعضاء اللجنة فحوصات في المدرسة التي وقع فيها الهجوم في اليوم الأول، ثم تلقوا إحاطة من ممثلي المؤسسات المعنية في محافظة كهرمان مرعش. وفي الأيام التالية، تم الاستماع إلى 53 شخصًا بما في ذلك مديري المدرسين الذين كانوا يعملون وقت الحادث والذين تركوا مناصبهم لاحقًا، وعلماء النفس في مديرية الأمن الإقليمية، وأقارب القتلى والجرحى.
"تتبع منشورات الأطفال الذين ارتكبوا مجازر مماثلة"
صرح رئيس اللجنة يوسف بيازيت، في تقييماته بعد ثلاثة أيام من العمل، بأن الحادث تم فحصه من جوانب متعددة.
قال بيازيت: "أولاً، حاولنا فهم الحادث بالاستماع إلى رؤساء المؤسسات المعنية. ثم استمعنا إلى عائلات أطفالنا الذين فقدوا حياتهم. شعرنا بآلامهم عن قرب. أجرينا مقابلات طويلة وأخذنا آراء جميع الأطراف المعنية بالحادث. تم توثيق جميع أعمالنا في المحاضر. سنقيمها عند عودتنا إلى أنقرة".
وأضاف بيازيت أن الهجوم يُحقق من جوانبه القضائية والإدارية، قائلاً: "بالطبع، هناك أحداث وحوادث مع هذا القاتل الطفل تم اكتشافها 32 مرة من قبل معلمي التوجيه منذ الصف الثاني الابتدائي. هناك حوادث تتعلق بمنشورات لأطفال ارتكبوا مجازر مماثلة في العالم على بعض المنصات الاجتماعية والرقمية المرتبطة بالخارج والتي تظهر تطرفًا. لذلك، يتم تقييم الحادث بأكمله بوضوح".
سيتم الاستماع أيضًا إلى ممثلي النقابات
أشار بيازيت إلى أن أعمال اللجنة مستمرة، وأوضح أن التقرير المعد سيُقدم إلى البرلمان، مشيرًا إلى أن التقرير سيتضمن توصيات لمعالجة النواقص ومنع حوادث مماثلة.
وذكر بيازيت أنه سيتم الاستماع إلى ممثلي نقابات التعليم في أنقرة الأسبوع المقبل، وأن الاجتماعات مع الخبراء والزيارات الميدانية ستستمر.
مطالبة الأهالي بمراجعة قانون الأسلحة
إسماعيل شيشك، والد الطالب بيرم نبي شيشك الذي فقد حياته في الهجوم، شكر أعضاء اللجنة وقال إنهم يطالبون بالتحقيق في الحادث وعائلة المهاجم من جميع الجوانب.
أشار شيشك إلى أن الأطفال فقدوا حياتهم أثناء وجودهم تحت إشراف معلميهم أثناء الدرس، وأعرب عن رغبتهم في اعتبار هذا الوضع ضمن إطار الشهادة.
قال شيشك: "أحد طلباتي بشكل خاص هو حظر قانون التسلح غير المحدود. هذا الطفل المجرم تم إبلاغ أسرته 32 مرة من قبل معلم التوجيه، ورغم التأكيد على ضرورة إرساله إلى مركز التقييم والتوجيه وعلاجه، إلا أن الأسرة تجاهلت ذلك مما أدى إلى ارتكابه هذا الحادث. لقد أضر بنفسه مرارًا وتكرارًا. كان ينحت يده بقلم رصاص وفي الصف الخامس حاول خنق نفسه بحقيبة. كان طفلاً مضطربًا منذ المدرسة الابتدائية".