01.12.2025 12:05
بينما تستمر المناقشات حول تعيينات المعلمين، أثارت كلمات معلم اللغة التركية وآدابها الذي حصل على 86 نقطة واحتل المرتبة 230 في تركيا صدى واسعًا على وسائل التواصل الاجتماعي.
نظام المقابلات في تعيين المعلمين أصبح موضوع نقاش مرة أخرى. معلم لغة تركية وآدابها، الذي تم تسليمه الميكروفون، عبر عن استيائه قائلاً إنه لم يتم استدعاؤه حتى للمقابلة على الرغم من حصوله على درجة عالية.
"يبحثون عن معلمي موسيقى"
المعلم الشاب، عبر عن خيبة أمله قائلاً: "أنا في المرتبة 230 في تركيا بدرجة 86، والآن لا أستطيع حتى دخول المقابلة". وأشار إلى أنه تلقى عروضاً للعمل كمعلم بدوام جزئي، واستمر في التعبير عن استيائه: "يبحثون عني للعمل كمعلم موسيقى. يقولون: 'أستاذ، من فضلك تعال، ستحصل على مصروفك'."
أصبح حديثاً شائعاً على وسائل التواصل الاجتماعي
تصريحات المعلم أصبحت موضوعاً شائعاً على وسائل التواصل الاجتماعي في وقت قصير. انتقد العديد من المستخدمين عدم تعيين المعلم على الرغم من درجته العالية، داعين إلى إعادة النظر في نظام المقابلات.
بعض التعليقات على المنشور كانت كالتالي:
- هل نأسف على التعليم المقدم لأبناء الوطن، أم على المعلم الناجح الذي لم يتم تعيينه، أم على الذين فقدوا مهنتهم ظلماً؟
- إذا لم يكن هناك حاجة لمعلم اللغة التركية، فعليهم تقليل الحصة.
- لا يوجد شيء أسوأ من العمل بدوام جزئي. وإذا كانت المؤسسة التي تعمل بها سيئة، فلن يعتبرونك إنساناً.
- أعرف هذا الشعور جيداً، الله يعينك. يترك الإنسان كأنه حطام، ولا يزول أبداً. إن شاء الله يتم تعيينك يا معلمي.
- يؤسفني شباب هذا البلد. الله يعينك.