24.05.2024 13:08
أعلن رئيس هيئة المناهج والتربية في وزارة التربية والتعليم الوطني الأستاذ الدكتور جهاد دميرلي أن المنهاج الجديد قد تمت الموافقة عليه من قبل هيئة المناهج والتربية. وعلى الرغم من عدم مراعاة ردود الفعل الواردة من النقابات التعليمية والمعارضة بشأن مسودة المنهاج الجديد لوزارة التربية والتعليم، سيتم تطبيق المنهاج تدريجياً ابتداءً من الفصل الدراسي القادم في مراحل التعليم المبكر والصف الأول الابتدائي والصف الخامس من المرحلة المتوسطة والصف التاسع من المرحلة الثانوية.
لم يتم اعتبار تعليقات نقابات التعليم والمعارضة بشأن مسودة المنهاج الجديد لوزارة التربية والتعليم. أعلن رئيس مجلس تعليم وتربية وزارة التربية والتعليم البروفيسور الدكتور دميرلي أن جميع الآراء والاقتراحات المقدمة لنموذج التعليم القرن العشرين في تركيا تم تضمينها في برامج التدريس وأن المنهاج الجديد قد تمت الموافقة عليه من قبل مجلس تعليم وتربية البرامج.
وأوضح دميرلي لمراسل وكالة الأنباء الأناضول أنه بعد الانتهاء من فترة التعليقات التي تلقتها المسودة الجديدة للمنهاج، تم الإعلان عن العمل الذي تم إجراؤه في هذه الفترة.
أشار دميرلي إلى أنه تم تقديم مسودة برنامج التدريس لـ 9 مواد في إطار نموذج التعليم القرن العشرين من قبل إدارة التعليم الثانوي العام، وبرنامج التدريس لـ 10 مواد من قبل إدارة التعليم الأساسي، وبرنامج التدريس لـ 7 مواد من قبل إدارة تعليم الدين في 26 أبريل للرأي العام، وأشار إلى أنه تم تلقي 67,284 رأي واقتراح في هذه الفترة حتى 10 مايو.
وأوضح أن المسودة تمت مشاهدتها 1,662,780 مرة خلال هذه الفترة، وأشار إلى أن 58% من الآراء والاقتراحات كانت من المعلمين.
وفي هذا السياق، أشار دميرلي إلى أنه تم تلقي 38,865 رأي واقتراح من المعلمين بشأن المسودة الجديدة للمنهاج، وأن 28,419 رأي واقتراح تم تلقيها من المنظمات غير الحكومية ومنصات التعليم وأصحاب المصلحة الأخرى. وأشار إلى أن نسبة هذه الأطراف بلغت 42٪.
وأوضح دميرلي أن ثلث الآراء والاقتراحات كانت تتعلق بالنص المشترك وواحد من كل ستة كانت تتعلق ببرنامج التعليم قبل المدرسة.
وبالنسبة لكيفية معالجة الآراء والاقتراحات التي تم الإعلان عنها بعد انتهاء فترة التعليق، قال دميرلي: "تمت مراجعة جميع الآراء والاقتراحات المقدمة بعناية من قبل مجلس تعليم وتربية وزارة التربية والتعليم. تمت مشاركة الآراء والاقتراحات مع لجان مجلس تعليم وتربية الإدارات العامة المعنية خلال فترة التعليق. تم تصنيف 67,284 رأي واقتراح تم تلقيهم من أصحاب المصلحة في التعليم. وفي هذا السياق، تم تعديل بعض الأمور العامة في برامج التدريس. تمت مراعاة الآراء والاقتراحات وتضمينها في برامج التدريس وفقًا لمبادئ الشفافية والعلمية والمشاركة. تمت مناقشة برامج التدريس الجديدة لنموذج التعليم القرن العشرين لـ 26 مادة في اجتماع مجلس تعليم وتربية في 16-22 مايو. تمت الموافقة على المنهاج الجديد الذي تمت مناقشته مرة أخرى من قبل مجلس تعليم وتربية."
سيتم تطبيق المنهاج الجديد تدريجياً اعتبارًا من الفصل الدراسي القادم في التعليم قبل المدرسة والصف الأول الابتدائي والصف الخامس في المرحلة الإعدادية والصف التاسع في المدرسة الثانوية.
بعد الموافقة على البرامج الجديدة للتدريس من قبل مجلس تعليم وتربية، سيتم الوصول إليها عبر موقع وزارة التربية والتعليم بعد الموافقة الرسمية.
كانت مسودة المنهاج الجديد قد تعرضت لانتقادات من قبل المنظمات غير الحكومية ونقابات التعليم والمعارضة. واجهت الانتقادات بسبب تقليل المحتوى العلمي وزيادة دروس "الأخلاق"، حيث سأل رئيس نقابة التعليم أوزباي: "هل تقومون بتدريب المريدين في الصوفية؟" وانتقدت نقابة التعليم الجديدة للمنهاج قائلة: "تم إعداد منهاج جديد من قبل وزارة التربية والتعليم لتربية أجيال لا تفكر ولا تسأل ولا تنتقد ولا تعترض ولا تفسر".
وفي خطابه في "مظاهرة التعليم" في ساراجانه في اسطنبول، انتقد زعيم حزب الشعب الجمهوري أوزغور أوزيل المنهاج الجديد قائلاً: "يمكن توفير السمعة ولكن لا يمكن توفير التعليم".
وقد توجهت مجموعة حزب الشعب الجمهوري في البرلمان إلى وزارة التربية والتعليم.
دعا توسياد إلى عدم إجراء تغييرات في المنهاج الدراسي في التعليم الذي يعتبر قضية حقيقية للبقاء.
وقال النائب عن حزب ديم في إغدر يلماز هون إن المسودة لا تشمل جميع شرائح المجتمع وطالب بسحبها على الفور. ودعا هون إلى إعداد برنامج تعليمي يشمل جميع شرائح المجتمع بالعقل الجماعي والمنظور المتعدد والمتساوي والحر.